Worden zij-instromers en starters de reddende engelen van je team?

Voor besturen en scholen die zij-instromers en starters in dienst hebben.

Voor zij-instromers wordt een wettelijk vereiste tripartiete overeenkomst gesloten en een gezamenlijk plan opgesteld dat beschrijft hoe de competenties verworven worden, de coaching vorm krijgt en hoe ‘het beste’ boven gehaald kan worden uit de zij-instromer. De vorm van de coaching is verschillend, co-teaching, coachen met het oortje, de inzet van de camera of een gesprek over de mogelijkheden de competenties te verwerven. Steeds blijft het van belang dat de zij-instromer de regie heeft over het eigen leertraject,  ook gelet op de leeftijd en ervaring van veel zij-instromers.

Voor starters in het onderwijs is het van belang dat ze ‘zacht landen’ en de mogelijkheid krijgen zich te ontwikkelen. Bij de begeleiding moet er aandacht zijn voor de te ontwikkelen deelcompetenties en de ervaren werkdruk om te voorkomen dat ze verloren gaan voor het onderwijs.